学生公平与成绩

门多西诺大学公平项目

加州社区学院校长办公室的网站:

“大学生公平计划的重点是增加入学机会, 课程完成, 英语和基本技能的完成, 度, 所有学生的证书和转学都是通过成功指标来衡量的 CCC学生成功记分卡,以及与本地院校协商后制定的其他措施.  “成功指标”用于确定和衡量弱势群体可能受到机会平等问题影响的领域.  第5篇规定,当考虑不成比例的影响时,大学必须审查和处理以下人群”(州预算预告法案,第860条,2014年):

美国印第安人或阿拉斯加原住民
亚洲人或太平洋岛民,
黑人,
拉美裔,
白人,
男人,
女性,
残疾人士(§54220(d))
培养青年
退伍军人
低收入家庭的学生

“每个学院都制定了具体的目标/成果和行动,以解决发现的差距, 按学生人口统计数据分解指标, 最好是项目回顾. 大学计划必须描述每个指标的执行情况, 还有政策, 活动和程序,因为他们与提高公平和成功的大学."

九游会登陆注册确定并解决了以下不成比例的受影响人群:

非裔美国人/黑色 
美国原住民学生(见 美国原住民学生资源)
培养青年

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